得点を上げたい！早慶高校受験合格に向けた軌道修正なら早慶受験指導の英語・数学専門塾「一番教室」の公開講座

中学受験を最初から選択しない場合、あるいは中学受験から高校受験へと切りかえる場合、高校受験に向けた準備が必要になります。男子であれば、早慶レベルの高校受験を見据え、小学生の期間を有効に活用することもひとつの選択肢です。

早慶高校受験に向けた勉強は、特に男子の場合は、中学受験で早慶を目指すほどの負荷ではありません。当然ながら、司法試験予備試験を突破して弁護士になる（動画「慶應義塾合格の先を見据えて 司法試験予備試験～弁護士」）ような大変さもまったくありません。将来的に早慶を志望するのであれば、高校受験で勝負をかける価値があります（「高校受験で早慶に合格する利点」もご覧ください）。

中学受験が過熱する中で、途中で高校受験に切りかえる場合、「それまで学んだことが無駄にならないよう、レベルを落とさずに学び続けられる環境」を探してもなかなか見つからないという問題が生じがちです。中学受験の学びを無駄にせずに、高校受験に向けて「算数」から「数学」に切りかえられる授業を、「全国模試で上位に入る英語の学力」を身につけられる授業とともに提供します。

中学受験の経験がない生徒たちが中学受験経験者と肩を並べて好成績を記録することは一朝一夕にはまずできません。冒頭に掲載した全国レベルの難関模試の順位ひと桁や首都圏の有名模試の順位ひと桁は、旧カリキュラムではありますが、小学生の期間を有効に活用して「知識を活用できるようにする学習」に時間をしっかりと費やしたことによる結果です。

2024年度より小学部のカリキュラムを変更し、小学４～５年生で中学受験算数を真剣に学んだ上で数学・英語を先取りします（参照「小学４年生 カリキュラム」「小学５年生 カリキュラム」）。これまでは中学受験のような大きな負荷がかからないように配慮していましたが、時代は変化しています。中学受験が過熱する中、中学受験を選択しないのであれば、学力に大差をつけられないための対策が必要になっています。高校受験で早慶に安定して合格するためには、中学受験で本気で慶應・早稲田を目指していた生徒と肩を並べて戦える学力を養っておく必要があります。

中学受験をしないと決めて公立中学進学コースのある進学塾を選ぶのであれば、あるいは、中学受験から高校受験に切りかえるのであれば、小学生の期間を有効に活用するのが上策です。一番教室では、中学２年生の秋には早慶高校受験の入試問題演習に取りかかることができる特殊なカリキュラムで学習を進めます。

単に取り組む時期を早めているわけではなく、全国のハイレベルな模試や入試過去問題の得点として成果が見え、「早慶合格に向けた準備が整いつつあることを生徒自身が実感できる」ようにしています。このページの冒頭の動画でご覧いただきましたように、解答に至る経緯を生徒自らが説明できるようになっていきます。着実に学力が伸びます。進度が早いだけで、内容が伴っていなければ、禍根を残します。実力がつかなければ先取りの価値がありません。この特殊なカリキュラムを支える、「学力の基盤となる学習内容」を扱うのが一番教室の「小学生クラス」あるいは小学部からの継続生に追いつく中１特設コースの講座です（「トップ・ギア講座のご案内 」）。

要領がよく、学習のペースを崩さないタイプであれば、知識を体系立てて身につけられるため、国語はもちろん、理科・社会の勉強を進める余裕も生まれるものと思われます。

上記の動画および成績データでご確認いただいたように、「小学生クラス」では、中学に進学した時点で全国レベルの上位に位置できる準備を進めます。2024年度より、中学受験算数を真剣に学んだ上で、数学・英語の先取り学習を進めます。「中学に入った段階で圧倒的な学力が確実に身についている」という見通しが立っている「先取り学習」です。

一番教室では、これまで早慶高校受験に向けて小学生あるい中学１年生から指導をした生徒の早慶合格率は100％です。転居が必要となる早慶は受験していません。慶應義塾高校の合格率も慶應義塾志木高校の合格率も100％です。卒塾生のほとんどは中学受験の経験が一切ない生徒たちです。私立中学を受験をしたことがある卒塾生は１名のみです。高校受験で早慶に合格し、第一志望の都立に進学した生徒たちは、中学受験で都立中高一貫校のみを受験しています（「早慶合格実績・都立高校合格実績」をご確認ください）。

2024年度より中学受験算数を本格的に学んだ上で数学・英語を先取りするカリキュラムです（動画「中学受験をしない小６が中入試問題も扱える授業」）。慶應義塾高校あるいは慶應義塾志木高校を真剣に志望する生徒を中心に募集します。高校３年間を有効に活用するために、ぎりぎりの合格を狙うのではなく、合格のその先の学術研究にも応用できるよう、英語・数学をしっかり指導します。

中学受験をしない小学生クラスでは、小学６年生の冬休みの辺りまでは小学４年生から学習を始める「小学６年生 継続クラス」と小学６年生から学習を始める「小学６年生 新規クラス」とがあります。小学６年生から学習を開始する「小６新規クラス」は授業の速度を上げて進めることにより、小学４年生から学習を始めている継続クラスに追いつきます。

継続クラスとカリキュラムが揃った時点で、ひとつの「小学６年生クラス」にまとまります。ここに、中学１年生から通塾を開始してカリキュラムを追いつかせるのが、中１特設コース「トップ・ギア・コース」となります。

「小６新規クラス」は、数学では中学受験算数も学びながら中１数学を学習し、英語では小６の時点で中１駿台中学生テストで偏差値65以上を記録する「小６継続クラス」へと追いつきます。これは、中学受験に向けた勉強をしている生徒が高校受験に切りかえて早慶レベルを狙う場合には、適度な負荷となるかもしれません。

通塾開始のタイミングは、途中入塾を試みる場合をのぞいては、小学３年生の３学期、小学５年生の３学期、小学６年生の３学期となります。

小学４年生から学習を始める「新小学４年生クラス」は、学年がまだ小学３年生である２月から授業が始まります。「小４～５／中１(導入)」のページにて詳細をご確認ください。一番教室の英語は、小学４年生クラスから学習を始めた場合は飛び級の機会が複数あります。飛び級を選択した場合には、圧倒的な先取り学習が実現します。ただし、無理をして飛び級をしなくとも、中学２年生の秋に早慶高校入試問題に取り組めるカリキュラムで学べます。

小学６年生から学習を始める「小学６年生新規クラス」は学年がまだ小学５年生である２月から授業が始まります。詳細は「小６／中１(１学期)」のページでご確認ください。

小学５年生からの新規募集クラスは特に設置していません。「小学５年生クラス」はありますが、小学４年生から学習を進めている生徒たちの継続クラスです。早慶高校受験で結果を出している「一番教室の中学部の学習内容」を先取りして学んでいるため、中学受験のような本格的な勉強をした経験がない場合、途中からの合流はかなり難しいかもしれません。特に入塾を希望される場合には、まず一度ご相談ください。

実際のところ、中学受験の経験もなく、小学４年生の終わりからほぼ毎日教室に通い、５か月ほどの補講を経てクラスに合流しているケースもあります。本気で学ぶ覚悟があれば、挑戦してみるのもいいかもしれません。また、中学受験から高校受験へと切りかえて小学５年生の５月末からおよそ３か月で合流しているケースもあります。１年半分の学習内容を３か月で追いつけるのは、中学受験で鍛えられているからこそです。「途中入塾・講師より」のページをご覧ください。

一番教室の指導について細かい説明をさし上げる「個別説明会」の機会を随時設けています。ご質問やご相談も承ります。独自開発の教材をご覧いただきながら、指導方針、特殊なカリキュラム、独自の授業展開、学習管理法、現塾生の成績状況など、細かいお話をさせていただき、様々なご質問にお答えします。こちらは授業内容も実際にご覧いただくため、２時間～２時間半程度のお時間を頂戴しております。

一番教室の指導に興味を持っていただき、早慶高校受験も視野に入れて、お子様が小学校の低学年のうちから様々なご相談をいただくこともしばしばあります。家庭学習に使用している教材とそれをお子様が解いたものとを実際に持参されて具体的に相談されるご家庭などもあります。ご相談をいただいたご家庭に対し、当塾から勧誘のお電話を差し上げることは一切ありませんので、お気軽にご相談ください。

通塾については個別説明会で詳細をご確認いただいた上で、ご家族で十分にご検討ください。お越しいただいた方々に対して当塾から勧誘をすることは一切ありません。生徒本人に興味や意志がない限り、結局は学習の継続が難しくなる塾ですので、無暗に勧誘をする利点がありません。安心してお問い合わせください。

個別説明会につきましては電話でのご予約が必要となります。恐縮ですが、お電話をいただく前に、まずは一番教室のwebサイトをひと通りご覧いただき、指導方針や特殊なカリキュラム、教材や授業のこだわり、宿題による復習の徹底、そして常に前向きな姿勢で取り組み続け、実際に成長していく生徒たちの様子をご確認ください。

※ 講座は終了しています。一番教室の教え方がわかる内容でもあるため参考資料として残しています。

講師による解説動画を出すことがない一番教室。「理解を積み上げて難しい問題を解けるようにする授業」を小学生の皆さんに体験してもらえる「算数特別講座」を開講します。一番教室が得意とする「分かりやすくまとめられた授業」を提供します。

一番教室の学習法を体験する講座*であるため、塾生と同じように、つぎの講座までにしっかりと復習をして臨んでいただきます（*入塾のための体験ではありません。塾生の募集は講座とは別のものです）。集中して真剣に学ぶ充実した時間、できることがどんどん増えていくワクワクする気持ちを共有しませんか。

隔週実施の全12回の講座で、木曜日と土曜日の２日ひと組で１講座として実施します。「割合」と「速さ」の文章問題を基本的な理解から学習を始めて段階を踏んで実際に解けるようにします。「割合」は「売買損益」「濃度(食塩水)」を扱います。「速さ」については特殊算のうち「旅人算」「通過算」「流水算」を扱います。「比」を含む問題はこの講座では扱いません。今後の講座の範囲となります。詳細は下記の概要をご確認ください。

木曜日の講座では、知識や技術を整理しながら理解を深め、理解した内容についての問題演習をします。ひと通りの知識や技術をまとめながら演習を行い、かつ３時間の講座におさめなくてはならないため、１問１問の演習にかける時間は極力短く設定します。短い時間で問題演習ができるようにするためにも、先々の講座で複雑な計算をするためにも、計算力が必要になることから、講座の初回では計算力向上を目的とした授業をします。

木曜日の講座で知識の整理がつけばすぐにできるようになるかというと、なかなかそう上手くは進まないものです。そこで、その２日後の土曜日に、演習を中心に据えた講座を開きます。講師がついている状況で、２日前の講座内容にまつわるさらなる問題演習に取り組みます。

受講者ひとりひとりに理解のばらつきや作業速度の違いがでてくるため、それぞれのペースで問題演習を個別に進め、ひとりひとりの演習量が最大になるようにします。演習の様子を講師が観察し、理解の足りていない部分について説明を補ったり、各作業段階で必要になる助言をしたりすることで、効果的な演習ができるようにします。当然ながら、この講座はすべてひとりの講師が担当するため、受講者それぞれの状況をしっかり掌握でき、効果的な指導が可能になります。

この講座の対象は小学５年生です。基本的な内容からしっかり理解をして、「割合」「速さ」の文章問題に取り組みたい小学５年生が対象です。先取りで学習を進めたい小学生、小・中・高一貫の学校に通って先々の準備を進めたい小学生、中学受験勉強で行き詰まりを感じている小学生も受講可能です。

中学受験の経験がまったくない小学生も受講できますが、通常の授業とは異なり、内容を３時間に凝縮して授業を進めていくことから、「学習習慣が確立していること」「板書をきちんと書き写せること」「ある程度の作業速度があること」が必要になります。

「理解を積み上げて難しい問題を解けるようにする」という一番教室の学習スタイルを続けて学力の伸びを実感してもらうという講座の趣旨から外れないようにするため、毎回の講座の内容をしっかり復習する意志と時間的な余裕のある生徒に限ります。受講者は個別の対応がしっかりできるように、最大５名までとさせていただきます。

※スマートフォンをご使用の場合は、以下の日程表は画面を横長にしてご確認ください。

実施日時	割合・速さの文章問題 「最短まとめ講座」のご案内の概要
第１講 [授業] 分数・小数の計算 11月２日(木) 17:15～20:15	下記の①～③に該当する場合には，ここから始まる講座に備えて計算力の強化を図ることをおすすめします。 ① つぎのような計算問題を解ける自信がない，あるいは，正しい答えを導き出すまでに２～３分程度要する場合 ② 普段取り組んでいる計算問題において答えがあたったり外れたりと計算力が安定しない場合 ③ 途中式をかかずに答えにたどり着く癖がついてしまっている場合 計算速度をあげる工夫や計算ミスを減らすために意識すべきポイントなどをしっかりと確認します。一番教室の小学４年生が毎週少しずつ訓練を積み重ねておよそ８か月(１時間30分の授業で８か月)でできるようになる内容を扱います。 ここでは１問１問の演習時間をできるだけ切り詰めることで，３時間の講座にまとめます。当然ながら，実際に計算力として身につくまでには訓練期間が必要になります。まずは講座受講後にしっかりと時間を割いて練習してください。第４講の受講までに徹底的に反復練習をしてもらい，第４講に接続します。
第１講 [演習] 分数・小数の計算 11月４日(土) 17:15～20:15	第１講で学習した内容をしっかりと定着させるために，講師がついている環境で問題演習を重ねる演習中心の講座です。 ２日前に第１講を受講した生徒一人一人について定着度や解答速度に差が出ることから，そこに適宜対応するために，質問教室形式で理解が正しくできていることを確認しながらそれぞれの速度と精度を上げていきます。
第２講 [授業] 文章問題に入る前に 11月16日(木) 17:15～20:15	「割合」「速さ」の単元での学習の行き詰まりは，「計算力が乏しい」「使うべき道具を引き出す速度が遅い」「そもそも単元そのものが理解できていない」と様々ありますが，行き詰まりの原因として「単位換算がうまく(素早く)正確にできない」という問題が軽視されがちです。 ここでは，①文章問題を解く上で必要になる「単位換算」を「単位換算表」を暗記して使う方法をとらずに，理屈を正しく理解して扱えるようにします。単位を換算する際には第１講で学習した計算のやり方を使います。学習した内容がつぎつぎに結びついていくという一番教室の授業を体験できます。②文章問題を使って「単位換算」に取り組むことから，「日本語の文章から算数の表現をくみ取って数式(＋，－，×，÷)に変換する」という練習も同時に行います。ここで学習した①・②の内容は，「割合」「速さ」の学習単元に結びつきます。 「割合」「速さ」を講座で扱う前にしっかりとできるようにしておくべき内容があります。この講座では，「長さ」「重さ」「かさ」に絞って練習します。「面積」や「体積」は扱いません。一番教室の小学４年生は３か月程度をかけて定着させていますが，１問１問の演習時間をできるだけ切り詰めることで，３時間にまとめて扱います。
第２講 [演習] 文章問題に入る前に 11月18日(土) 17:15～20:15	第２講で学習した内容をしっかりと定着させるために，講師がついている環境で問題演習を重ねる演習中心の講座です。 ２日前に第２講を受講した生徒一人一人について定着度や解答速度に差が出ることから，そこに適宜対応するために，質問教室形式で理解が正しくできていることを確認しながらそれぞれの速度と精度を上げていきます。
第３講 [授業] 割合① 11月30日(木) 17:15～20:15	算数の学習で行き詰るきっかけとなるのが「割合」の問題です。「割合とは何か」を正しく理解しなければ，暗記した公式を使う練習をいくら積んでも，問題文が少し変わったように見えるだけで解けなくなります。ほとんどの文章問題にからんでくる「割合」の問題は，公式を覚えて解くのではなく，「割合」の概念をしっかり理解して自在に使えるように練習することが肝要です。 この講座では，一番教室の学習法で「割合」を基本から学び，扱えるようにします。一番教室では小学４年生から小学５年生の期間に２か月程度の時間をかけて学習する内容です。１問１問の演習時間をできるだけ切り詰めることで，３時間の講座にまとめます。
第３講 [演習] 割合① 12月２日(土) 17:15～20:15	第３講で学習した内容をしっかりと定着させるために，講師がついている環境で問題演習を重ねる演習中心の講座です。 ２日前に第３講を受講した生徒一人一人について定着度や解答速度に差が出ることから，そこに適宜対応するために，質問教室形式で理解が正しくできていることを確認しながらそれぞれの速度と精度を上げていきます。
第４講 [授業] 割合② 12月14日(木) 17:15～20:15	第３講の「割合①」で身につけた考え方を活用して，「売買損益の問題」や「濃度に関する問題」に取り組みます。この講座では「てんびん法」や「面積図」などのテクニックは使いません。「式を立てて計算して解く」という一見すると遠まわりに思えるかもしれない，しかし，非常に汎用性が高くなる「原理原則に則ったやり方」で学習します。「急がば回れ」です。 一番教室の小学５年生がおよそ３か月で学習する内容ですが，１問１問の演習時間をできるだけ切り詰めることで，３時間の講座にまとめます。複雑な計算も必要になる講座内容ですが，第１講から鍛えてきた計算力で乗り切ります。
第４講 [演習] 割合② 12月16日(土) 17:15～20:15	第４講で学習した内容をしっかりと定着させるために，講師がついている環境で問題演習を重ねる演習中心の講座です。 ２日前に第４講を受講した生徒一人一人について定着度や解答速度に差が出ることから，そこに適宜対応するために，質問教室形式で理解が正しくできていることを確認しながらそれぞれの速度と精度を上げていきます。
第５講 [授業] 速さ① １月11日(木) 17:15～20:15	「速さ」の概念を理解するところから学習を始めます。暗記した公式に当てはめて解くのではなく，「速さとは何か」を理解した上で，その考え方をたどって式を立てられるようにします。ここで第２講で身につけた「単位換算」を使いこなします。同時に「速さの問題文から情報を正しく読みとる」という練習も行います。 与えられた数字を拾ってなんとなく公式に当てはめるという不毛な解き方は卒業し，問題文から正しく情報を読みとって立式できるようにします。一番教室では小学４年生から小学５年生の期間に３か月程度の時間をかけて学習する内容です。１問１問の演習時間をできるだけ切り詰めることで，３時間の講座にまとめます。
第５講 [演習] 速さ① １月13日(土) 17:15～20:15	第５講で学習した内容をしっかりと定着させるために，講師がついている環境で問題演習を重ねる演習中心の講座です。 ２日前に第５講を受講した生徒一人一人について定着度や解答速度に差が出ることから，そこに適宜対応するために，質問教室形式で理解が正しくできていることを確認しながらそれぞれの速度と精度を上げていきます。
第６講 [授業] 速さ② １月25日(木) 17:15～20:15	第５講の「速さ①」で身につけた考え方を活用して，「旅人算」「通過算」「流水算」に取り組みます。ここまでの講座で学習してきた内容がすべてつながるわくわくする時間になります。一番教室の「学習した内容がすべてつながっている授業」を楽しんでください。 一番教室では小学５年生が３か月程度かけて学習する内容です。問題演習をじっくりと楽しみたいところですが，残念ながら１問１問の演習時間をできるだけ切り詰めないと３時間の講座にはまとまりま せん。
第６講 [演習] 速さ② １月27日(土) 17:15～20:15	第６講で学習した内容をしっかりと定着させるために，講師がついている環境で問題演習を重ねる演習中心の講座です。 ２日前に第６講を受講した生徒一人一人について定着度や解答速度に差が出ることから，そこに適宜対応するために，質問教室形式で理解が正しくできていることを確認しながらそれぞれの速度と精度を上げていきます。

費用は木曜日・土曜日でひと組みとして、１講座につき30,000円(税別)となります。内容は連続する講座ですが、１講座ずつ状況を見極めてお申込ください。

当日の飛び入り参加はできません。遅刻・早退・欠席につきましては、恐縮ですが補習はできかねますので、予めご了承ください。詳細につきましてはお電話にてお問い合わせください。受講内容がお子様の状況に合うかどうかなど、気にかかることがございましたら、まずはご相談ください。

あくまでも講座の受講生の募集です。入塾の必要はありません。入塾を勧誘することもありません。生徒本人に興味や意志がない限り、結局は学習の継続が難しくなる塾ですので、無暗に勧誘をする利点がありません。安心してお問い合わせください。

2024年の「中１トップ・ギア・コース」は、カリキュラム調整の期間中は、月曜日・水曜日・土曜日・日曜日に授業があります。授業日が連続するところでは、その日に学んだことを翌日に向けて覚えておくための復習は最低限必要になります。カリキュラムの調整がつき次第、授業は水曜日と金曜日の18:00～21:00になります。

英語の授業時間を長く設定しているのは、カリキュラムを揃えるまでに学ばなくてはならない内容が多くあることも理由ではありますが、英文の組み立てを理解しながら１つ１つの問題を英作文で進めているために時間が必要かかることや、宿題の負荷を減らしても理解がつながりやすいように、授業中の演習量をできるだけ増やしていることも理由となっています。

現在の一番教室では、他塾で実施されている「新中学１年生のための中学準備講座」にあたる緩やかなカリキュラムのクラスは設置していません。中学１年生からの通塾を希望される場合は、途中入塾という位置づけとなります。中学部からの入塾を希望する新中学１年生は、独自のカリキュラムを高密度・高速度で進める「トップ・ギア・コース」を選択することになります。

早慶中学受験で必死に勉強をしたものの結果として悔しい思いをしている場合には、比較的短期間のうちに高校受験で早慶に合格できる「理解の基盤」を築けるため、時間と労力は多少かかるにせよ、まったく損のない選択肢だと思われます。

「トップ・ギア・コース」は、一番教室のカリキュラムに沿って小学部から３年間学習を継続しているクラスに合流することを目的とし、特殊なカリキュラムで短期間のうちに一気に追い上げるための特設コースです。小学部から学習を進めている継続クラスは小学６年生の２月の時点で、旧カリキュラム上の「中学２年生の学習範囲」に進んでいます。ここに転入するために集団で行う授業が「トップ・ギア・コース」です。

中学受験をして、中学から英語を学び始めても手遅れではありません。小学生の間に英検を取得していなくても、学び方を誤らなければ早慶高校受験に十分に間に合います。英語の学び方を工夫すれば、およそ９か月で全国のトップレベルに並ぶことが可能です（上記の「駿台中学生テスト」や「難関チャレンジ公開模試」の成績をご確認ください）。当然ながら少々時間と労力は要しますが、中学受験で早慶を目指す小学生ほどの負荷にはなりません。

大変なのは、一番教室で小学部から学んでいるクラスとカリキュラムを揃えることです。特に、英語のカリキュラム調整は、冬期講習会あたりまでかかる見通しです。小学４年生から英語を学び始めて小学６年生の冬に到達しているレベルをご確認ください（動画で比較する２年間の成長）。

一番教室の授業は、学習の密度が非常に濃いことから、細かい要点をふまえていくつもの使い分けが自在にできるように仕上げるために、授業内演習にあてる時間を大幅に増やしています。短期間で複雑な内容を最も効率よく吸収するためには、適切なやり方でたたみかけて演習をする必要があります。学力は一朝一夕には培われません。高いレベルに到達するには訓練に時間を要するのは当然のことだとご理解ください。

学習内容それ自体だけではなく、考える問題に取り組むときのコツや出題形式に合わせた解答のつくり方のコツなど、「学習」にまつわる様々なことを習得するにも時間が必要になります。中学受験などの経験により、こういったことがほぼ習得できているようであれば、かなりの時間短縮が見込めますが、これまでのお問い合わせではどなたもそこから学び始める必要がありました。知識を吸収しやすい状態をつくり、処理速度・精度をあげるために、学習の初期段階で取り組んでおくべきことが非常に多くあります。長期的な視野で、専門性の高い学習を成立させることに主眼を置いて、必要になる時間を潔く割くことほど、早慶合格に至る確実なルートはありません。Haste makes waste.です。

一番教室では、中学２年生の秋から早慶高校入試演習に取り組めるカリキュラムを組んでいます。単に取り組む時期を早めているわけではなく、早慶入試演習に取り組み始めた段階で「早慶合格に向けた準備が整いつつあることが実感できる得点」が取れるようにしています。大切なのは、実質を伴わない「空回りの学習」にしないことです。ただ単元を進める速度を上げて授業時間に詰め込むだけでは、表層的な理解でしかなく、本質までの理解を徹底できないため、入試問題や複合問題を自分で解けるまでの力が身につかないという問題を引き起こします。

一番教室は、「実力をつけるだけの演習時間を授業内できちんと取り、早期に早慶入試演習に取り組めるカリキュラム」を実現している進学塾です。学習を進めるにあたって早い段階から「理解の基盤整備」に授業時間を割くことで、先々の複雑な学習内容においても理解が滞りなく深まります。結果的に授業を加速しても行き詰ることがないため、中学３年生の段階では「それまでに学んだことが組み合わされた問題＝複合問題」を解くことをたのしめる時間を十分にとることができるようになります。

早慶高校入試の問題は、１つ１つの知識を正しく理解していれば論理的に答えを導き出せるようにつくられています。よって、入試問題に取り組む段階では「その１問を解くための特殊な技術」を新たに学ぶようなことはありません。学習した内容、身につけた技術を徹底的に活用すれば答えが出せることをひたすら検証していくだけです。このレベルに至るための「理解の基盤整備」を「トップ・ギア・コース」において行います。

「トップ・ギア・コース」は、「トップ・ギアpre講座」から始まる連続講座を受講し、入塾試験に合格した塾生を対象とした特設コースです。入塾試験は、授業で扱った内容の理解の定着を確認する目的でつくられた類題であるため、宿題の取り組みに問題がない限り、合格することはさほど難しくありません。ただし、入塾試験をクリアしたことに安堵し、そこまでの学習サイクルを崩し始めて次第に授業についてこられなくなるケースは多く見られます。また、この類題の多い問題構成で合格点に至らない場合には、無理をして入塾をしても、さらに速度が増して内容が複雑化する授業の負荷をこなす余裕がないものと思われます。あまり要領がよいタイプと言えない場合には、小学４年生からの通塾をご検討ください。

中学受験の経験があるなしにかかわらず、学習をきちんと継続させた経験がない場合には、「入塾試験に合格する」よりも「入塾試験に合格した先に慢心せずに復習に取り組み続ける」ほうがはるかに難しくなっています。「継続」や「集中」あるいは「時間管理」を苦手とし、そこを「工夫」していく気力がもたない場合にはやはり、長期的には離脱してしまいます。

４月から開始する「トップ・ギア・コース」は、大手進学塾における新中学１年生クラスとは異なり、独自のカリキュラムを高密度・高速度で進めます。授業は「中学受験に取り組んでいた生徒が、勉強を中心に据えて日々しっかりと復習を重ねていれば処理ができると思われるレベル」で進めます。クラスの状況を見て可能であればそのレベルをさらに上げていきます。

コースの特殊な性質上、つぎの項目に該当していることが重要になります。

速度を落として丁寧に学習を進めたい場合には、小学４年生(せめて小学６年生)からの入塾をご検討ください。そちらは少し緩やかなカリキュラムになります。

※ 今年度の「トップ・ギア・コース」は、通塾時間との兼ね合いで、当初に予定していた月曜日の授業を日曜日の午後に移動しています。合流までは英語は土日に授業が行われます。

「トップ・ギア・コース」に先駆けて、２月より「トップ・ギア pre講座」と「トップ・ギア講座(前期・後期)」を開講します。すべてが連続する授業内容となります。いずれの講座も「学校行事(宿泊を伴う移動教室)を除いては授業を欠席しないこと」「十分に復習をした上で授業に臨むこと」「カリキュラムが追いつくまでの期間は週４回週３回の授業とその復習とに時間を割く覚悟ができていること」「授業内の反応が芳しくない場合には授業日以外にも通塾してしっかり調整をかけられること」が受講の条件となります。「トップ・ギア・コース」の費用は、平常授業・講習会ともに継続クラスと同じ費用ですが、授業時間は大幅に増えます。

「トップ・ギア・コース」は、一番教室で小学部から通塾している「中１継続クラス」に中学部から編入するための特設コースです。「トップ・ギア pre講座」から始まる連続講座を受講し、入塾試験に合格した塾生を対象としています。まずは、無料の「トップ・ギア pre講座」をご受講いただき、学習速度と学習密度が合っているかどうかを確認してください。

講座の受講を希望される場合には、お電話にて「個別説明会」をご予約ください。「トップ・ギア pre講座」は、一番教室の特殊なカリキュラムに組み込まれた講座のひとつであるため、一番教室の指導方針および教授法をご理解いただいた上で講座をお申し込みいただけるよう、「個別説明会」を設けています。

「個別説明会」は保護者のみの面接となり、生徒は同席できません。お越しいただくのはおひとかたで問題ありません。２時間半程度のお時間を頂戴します。一番教室の特殊なカリキュラムや授業構成、ひとつひとつの授業の展開のさせ方について、実際に使用する教材をご覧いただきながら、個別に細かくご説明をさし上げます。塾生の学習の取り組みの様子もこちらでご確認いただけます。運に頼らずに早慶高校受験に合格できる理由も納得していただけるはずです。「個別説明会」では学習相談も可能です。

講座の当日申し込みはできません。「個別説明会」は電話でのご予約が必要となります。恐縮ですが、お電話をいただく前に、まずは一番教室のwebサイトをひと通りご覧いただき、どのような指導を行う塾であるのかをしっかりとご確認ください。

毎回の学習内容がすべて結びついていく教授法であり、かつ、学習の積み重ねにより参加者全員の学力が着実に伸びていくことから、こちらのコースに途中から合流することは授業回数を重ねるごとにどんどん難しくなっていきます。大手進学塾とは異なり、４月から新たに学習を始めるコースは設けていません。

時期が遅れてのお問い合わせは、学習習慣が完全に確立し、学習意欲が高く、かつ、かなり要領がよいタイプであることが重要です。昨年度のトップ・ギア・コースにおいても、体験期間の２週間と数日で、計算テストの速度はもちろん、正答率も５～６割から９割以上に変化しています。英語も、生徒たち自身が手応えを感じられるだけの複雑な英文を書けるようになっています。小学部とは異なり、授業の進度が速いため、成果が出るのも早くなります。

大きな試練を乗り越えていくため、トップ・ギア・コースは精神的にも大きく成長を遂げる良い機会にはなります。しかし、学習習慣が完全に確立していない場合などは、速度を落として少々の余裕を持たせるために、可能であれば小学部からの通塾をご検討いただくことをお勧めします。

空回りする中学受験になっている場合には、学習習慣が身についていなかったり、基礎学力が乏しかったりすることで、早慶レベルの高校受験に活かせるメリットが少なくなっていることも懸念されます。過熱する中学受験に振り回されることなく、冷静に状況を分析して、長期的な視野で学力を伸ばす方法を模索することも大切です。特に、男子の場合は、早慶合格の可能性を高校受験まで含めて柔軟に検討するのも悪くない手です。小学部からの継続生は中学部を迎えてから時間的な余裕があるだけではなく、得点力にも安定感が出ます。